Hivatalos információk
Tematika, követelmények, irodalom
Részletes tantárgyi tematika
Levelező
A tantárgy neve: |
magyarul: |
Menedzsment és HR |
Kódja: |
GT_ASRL020-17 |
||||||||
angolul: |
Management and HR |
|||||||||||
|
||||||||||||
Felelős oktatási egység: |
DE GTK Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet |
|||||||||||
Kötelező előtanulmány neve: |
- |
Kódja: |
|
|||||||||
Típus |
Óraszámok |
Követelmény |
Kredit |
Oktatás nyelve |
||||||||
Előadás |
Gyakorlat |
|||||||||||
Nappali |
|
Heti |
|
Heti |
|
gyakorlat |
3 |
magyar |
||||
Levelező |
X |
Féléves |
10 |
Féléves |
5 |
|||||||
Tantárgyfelelős oktató | neve: | Dr. Pierog Anita | beosztása: | adjunktus | ||||||||
Oktatásba bevont oktatók | neve: | Dr. Dajnoki Krisztina | beosztása: | egyetemi docens | ||||||||
neve: | Czeily Tibor | beosztása: | demonstrátor |
A kurzus célja, hogy a hallgatók
A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék azokat az alapvető vezetési elméletek, módszereket és eljárásokat, amelyek révén felkészülhetnek gazdálkodó szervezetek vezetési feladatainak ellátására. A tantárgy vázát a vezetési folyamat olyan jól definiálható feladatainak oktatása jelenti, mint kommunikáció, információmenedzsment, tervezés, döntés, rendelkezés, szervezés, ellenőrzés, valamint a humánerőforrás gazdálkodás különböző területei. A tantárgyhoz kapcsolódó gyakorlatok keretében a szervezet kialakítással és működtetéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos ismereteket sajátítják el a hallgatók egy interaktív oktatási módszer segítségével.
Kompetenciák: Ennek révén a végzett hallgatók képessé válnak megfogalmazni a vezetéssel és szervezéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos elvárásokat, feladatokat és problémákat. Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására. Képes a stratégiai szemléletű gondolkodásra. A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására. Képes átlátni a humánerőforrás integrált rendszerét.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul
Tudás:
- - Ismeri a testnevelés és a sportmozgalom célkitűzéseit, szervezeti és kapcsolatrendszerét. Birtokában van a sporttudomány és a szervezés- és vezetéstudomány alapvető szakmai szókincsének, kifejezési és fogalmazási sajátosságainak anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven.
- Ismeri az alapvető sporttudományi, sportgazdasági, vezetéselméleti, szervezéstudományi és projektmenedzsment módszereket, elméleteket és gyakorlatokat.
- Ismeri az emberi erőforrások testkultúra területén történő alkalmazásához szükséges pedagógiai, pszichológiai, szociológiai törvényszerűségeket.
- Képesség:
- Sportszervezetben szervezői tevékenységet tervez, szervez, irányít és ellenőriz. Képes az elsajátított gazdasági, szervezési, vezetési és jogi ismeretek hatékony alkalmazására.
- Sportszervezetet vagy szervezeti egységét vezeti, működési folyamatait tervezi, irányítja, az erőforrásokkal gazdálkodik.
- Az élethosszig tartó tanulás révén az önfejlesztésre, az életpálya építésre vonatkozóan önálló tervet, pályaképet dolgoz ki.
- A tanult elméleteket és módszereket hatékonyan alkalmazza, következtetéseket fogalmaz meg, javaslatokat tesz és döntéseket hoz.
- Képes tudását folyamatosan és önállóan fejleszteni.
-
-
Attitűd:
- Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására.
- Projektekben, csoportos feladatvégzés esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező, kész a hibák kijavítására, erre munkatársait is ösztönzi.
- Nyitott az adott munkakör, munkaszervezet, sportszervezet tágabb gazdasági, társadalmi környezetének változásai iránt, törekszik a változások követésére és megértésére.
- Kötelességének tartja a szakterület szerint releváns, kapcsolódó más szakpolitikák, jogszabályok követését, alkalmazását, illetve betartását.
Autonómia és felelősség:
- Feladatait általános felügyelet mellett, önállóan végzi és szervezi.
- Felelősséget vállal a munkával és magatartásával kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normák és szabályok betartása terén.
- Projektek, csoportmunkák, szervezeti egységek tagjaként a rá eső feladatokat önállóan, felelősséggel végzi.
- Felelősséget vállal elemzései, javaslatai, döntései következményeiért más szakpolitikák tekintetében is.
A kurzus rövid tartalma, témakörei
|
elmélet |
gyakorlat |
|
1. |
Bevezető előadás, követelmények ismertetése, szervezet fogalma, struktúrák |
Vezetőkkel szembeni elvárások |
|
2. |
Vezetés fogalma értelmezése, története |
|
|
3. |
Vezetői szerepek, vezetési stílus |
|
|
4. |
Vezetői feladatok: tervezés, szervezés |
Vezetői hajlam, másokról alkotott kép |
|
5. |
Vezetői feladatok: vezetés, irányítás, döntés, ellenőrzés |
|
|
6. |
Humán erőforrás menedzsment alapjai |
Kommunikáció |
|
7. |
Stratégia, munkaerő tervezés |
Döntéshozatal |
|
8. |
Munkakörök kialakítása |
|
|
10. |
Munkaerő ellátás + Fejlesztés |
Munkaköri leírás |
|
12. |
Ösztönzés és teljesítmény |
CV/Interjú |
|
Tervezett tanulási tevékenységek, tanítási módszerek
A tantárgyhoz előadás és gyakorlat is tartozik, melyek keretében interaktív módon dolgozzuk fel az egyes témaköröket.