Könyv nyomtatásaKönyv nyomtatása

Hivatalos információk

Portál: old.elearning.unideb.hu
Kurzus: Menedzsment és HR (GT_ASRN020-17,GT_ASRL020-17)
Könyv: Hivatalos információk
Nyomtatta: Vendég felhasználó
Dátum: 2024. június 18., kedd, 17:57

Leírás

Tematika, követelmények, irodalom

Tartalomjegyzék

Részletes tantárgyi tematika

 


Nappali


A tantárgy neve:

magyarul:

Menedzsment és HR

Kódja:

GT_ASRN020-17

angolul:

Management and HR

 

Felelős oktatási egység:

DE GTK Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet

Kötelező előtanulmány neve:

-

Kódja:

 

Típus

Óraszámok

Követelmény

Kredit

Oktatás nyelve

Előadás

Gyakorlat

Nappali

X

Heti

2

Heti

1

gyakorlat

3

magyar

Levelező

 

Féléves

 

Féléves

 

Tantárgyfelelős oktató

neve:

Dr. Pierog Anita

beosztása:

adjunktus

Oktatásba bevont oktatók

neve:

Dr. Dajnoki Krisztina

beosztása:

egyetemi docens

neve:

Czeily Tibor

beosztása:

demonstrátor

A kurzus célja, hogy a hallgatók

A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék azokat az alapvető vezetési elméletek, módszereket és eljárásokat, amelyek révén felkészülhetnek gazdálkodó szervezetek vezetési feladatainak ellátására. A tantárgy vázát a vezetési folyamat olyan jól definiálható feladatainak oktatása jelenti, mint kommunikáció, információmenedzsment, tervezés, döntés, rendelkezés, szervezés, ellenőrzés, valamint a humánerőforrás gazdálkodás különböző területei. A tantárgyhoz kapcsolódó gyakorlatok keretében a szervezet kialakítással és működtetéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos ismereteket sajátítják el a hallgatók egy interaktív oktatási módszer segítségével.

Kompetenciák: Ennek révén a végzett hallgatók képessé válnak megfogalmazni a vezetéssel és szervezéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos elvárásokat, feladatokat és problémákat. Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására. Képes a stratégiai szemléletű gondolkodásra. A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására. Képes átlátni a humánerőforrás integrált rendszerét.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

 

Tudás:

-        - Ismeri, elemezni, tervezni, irányítani képes a szervezetek munkafolyamatait, felismerni, elemezni és megoldani tudja a felmerülő problémákat. Tudja kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására.

-        - Ismeri és alkalmazza a kommunikációs formákat, a kommunikáció buktatóit, szabályszerűségeit, a szakterületén alkalmazható kommunikációs stratégiákat és módszereket.

-        - Ismeri és érti az emberi erőforrások alkalmazásához szükséges gazdasági, szervezéstudományi törvényszerűségeket, átlátja a humán erőforrás gazdálkodás integrált rendszerét.

Képesség:

-        - Képes az elsajátított szakmai, jogi, gazdasági, humán erőforrás gazdálkodási, valamint szervezési és vezetési ismeretek hatékony gyakorlati alkalmazására.

-        - A végzett hallgató képessé válik elemezni, tervezni, irányítani a szervezetek munkafolyamatait, felismerni, elemezni és megoldani a felmerülő problémákat.

-        - Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képesek ezek szisztematikus alkalmazására.

-        - Szakterületének egyes résztémáiról önálló, szaktudományos formájú összefoglalókat, elemzéseket készít.

Attitűd:

- Törekszik arra, hogy a szakmai problémákat lehetőség szerint másokkal, más szervezetekkel együttműködve oldja meg.

- Nyitott szakmája átfogó gondolkodásmódjának és gyakorlati működése alapvető jellemzőinek hiteles közvetítésére, átadására.

- Elsajátítva a különböző vezetési módszereket, vezetési formákat, kommunikációs folyamatokat, konfliktuskezelés lehetőségeit, megismerve ennek sikeres megvalósítását és a lehetséges kudarc tipizálható okait, azokat sikerrel alkalmazza.

- Törekszik a komplex problémamegoldásra HR területen és rugalmasan reagál a környezeti változásokra.

 

Autonómia és felelősség:

- Különböző bonyolultságú és különböző mértékben kiszámítható kontextusokban a módszerek és technikák széles körét alkalmazza önállóan a gyakorlatban.

- A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után autonóm módon képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására, a HR funkciók hatékony működtetésére.

A kurzus rövid tartalma, témakörei:

 

oktatási hét

elmélet

gyakorlat

 

1.

2021. szept. 7.

Bevezető előadás, követelmények ismertetése, szervezet fogalma, struktúrák

Vezetőkkel szembeni elvárások

 

2.

2021. szept. 14.

Vezetés fogalma értelmezése, története

Vezetőkkel szembeni elvárások

 

3.

2021. szept. 21.

Vezetői szerepek, vezetési stílus

Vezetői hajlam, másokról alkotott kép

 

4.

2021. szept. 28.

Vezetői feladatok: tervezés, szervezés

Vezetői hajlam, másokról alkotott kép

 

5.

2021. okt. 5.

Vezetői feladatok: vezetés, irányítás, döntés, ellenőrzés

Kommunikáció

 

6.

2021. okt. 14.

Humán erőforrás menedzsment alapjai

Kommunikáció

 

7.

2021. okt. 19.

Stratégia, munkaerő tervezés

Döntéshozatal

 

8.

2021. okt. 26.

Munkakörök kialakítása

Munkaköri leírás

 

9.

2021. nov. 2.

Számonkérési hét

Számonkérési hét

 

10.

2021. nov. 9.

Munkaerő ellátás + Fejlesztés

Munkaköri leírás

 

11.

2021. nov. 16.

TDK

CV

 

12.

2021. nov. 23.

Ösztönzés és teljesítmény

CV/Interjú

 

13.

2021. dec. 2.

Zárthelyi dolgozat

CV

 

14.

2021. dec. 7.

Pót és javító zárthelyi dolgozat

Interjú

 
 

Tervezett tanulási tevékenységek, tanítási módszerek

A tantárgyhoz előadás és gyakorlat is tartozik, melyek keretében interaktív módon dolgozzuk fel az egyes témaköröket.

 



Levelező

A tantárgy neve:

magyarul:

Menedzsment és HR

Kódja:

GT_ASRL020-17

angolul:

Management and HR

 

Felelős oktatási egység:

DE GTK Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet

Kötelező előtanulmány neve:

-

Kódja:

 

Típus

Óraszámok

Követelmény

Kredit

Oktatás nyelve

Előadás

Gyakorlat

Nappali

 

Heti

 

Heti

 

gyakorlat

3

magyar

Levelező

X

Féléves

10

Féléves

5

Tantárgyfelelős oktató

neve:

Dr. Pierog Anita

beosztása:

adjunktus

Oktatásba bevont oktatók

neve:

Dr. Dajnoki Krisztina

beosztása:

egyetemi docens

neve:

Czeily Tibor

beosztása:

demonstrátor

A kurzus célja, hogy a hallgatók

A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék azokat az alapvető vezetési elméletek, módszereket és eljárásokat, amelyek révén felkészülhetnek gazdálkodó szervezetek vezetési feladatainak ellátására. A tantárgy vázát a vezetési folyamat olyan jól definiálható feladatainak oktatása jelenti, mint kommunikáció, információmenedzsment, tervezés, döntés, rendelkezés, szervezés, ellenőrzés, valamint a humánerőforrás gazdálkodás különböző területei. A tantárgyhoz kapcsolódó gyakorlatok keretében a szervezet kialakítással és működtetéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos ismereteket sajátítják el a hallgatók egy interaktív oktatási módszer segítségével.

Kompetenciák: Ennek révén a végzett hallgatók képessé válnak megfogalmazni a vezetéssel és szervezéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos elvárásokat, feladatokat és problémákat. Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására. Képes a stratégiai szemléletű gondolkodásra. A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására. Képes átlátni a humánerőforrás integrált rendszerét.

 

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

 

Tudás:

-        - Ismeri a testnevelés és a sportmozgalom célkitűzéseit, szervezeti és kapcsolatrendszerét. Birtokában van a sporttudomány és a szervezés- és vezetéstudomány alapvető szakmai szókincsének, kifejezési és fogalmazási sajátosságainak anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven.

-        Ismeri az alapvető sporttudományi, sportgazdasági, vezetéselméleti, szervezéstudományi és projektmenedzsment módszereket, elméleteket és gyakorlatokat.

-        Ismeri az emberi erőforrások testkultúra területén történő alkalmazásához szükséges pedagógiai, pszichológiai, szociológiai törvényszerűségeket.

-        Képesség:

-        Sportszervezetben szervezői tevékenységet tervez, szervez, irányít és ellenőriz. Képes az elsajátított gazdasági, szervezési, vezetési és jogi ismeretek hatékony alkalmazására.

-        Sportszervezetet vagy szervezeti egységét vezeti, működési folyamatait tervezi, irányítja, az erőforrásokkal gazdálkodik.

-        Az élethosszig tartó tanulás révén az önfejlesztésre, az életpálya építésre vonatkozóan önálló tervet, pályaképet dolgoz ki.

-        A tanult elméleteket és módszereket hatékonyan alkalmazza, következtetéseket fogalmaz meg, javaslatokat tesz és döntéseket hoz.

-        Képes tudását folyamatosan és önállóan fejleszteni.

-

-

Attitűd:

-        Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására.

-        Projektekben, csoportos feladatvégzés esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező, kész a hibák kijavítására, erre munkatársait is ösztönzi.

-        Nyitott az adott munkakör, munkaszervezet, sportszervezet tágabb gazdasági, társadalmi környezetének változásai iránt, törekszik a változások követésére és megértésére.

-        Kötelességének tartja a szakterület szerint releváns, kapcsolódó más szakpolitikák, jogszabályok követését, alkalmazását, illetve betartását.

 Autonómia és felelősség:

- Feladatait általános felügyelet mellett, önállóan végzi és szervezi.

- Felelősséget vállal a munkával és magatartásával kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normák és szabályok betartása terén.

- Projektek, csoportmunkák, szervezeti egységek tagjaként a rá eső feladatokat önállóan, felelősséggel végzi.

- Felelősséget vállal elemzései, javaslatai, döntései következményeiért más szakpolitikák tekintetében is.

A kurzus rövid tartalma, témakörei

 

 

elmélet

gyakorlat

 

1.

Bevezető előadás, követelmények ismertetése, szervezet fogalma, struktúrák

Vezetőkkel szembeni elvárások

 

2.

Vezetés fogalma értelmezése, története

 

3.

Vezetői szerepek, vezetési stílus

 

 

4.

Vezetői feladatok: tervezés, szervezés

Vezetői hajlam, másokról alkotott kép

 

5.

Vezetői feladatok: vezetés, irányítás, döntés, ellenőrzés

 

6.

Humán erőforrás menedzsment alapjai

Kommunikáció

 

7.

Stratégia, munkaerő tervezés

Döntéshozatal

 

8.

Munkakörök kialakítása

 

 

10.

Munkaerő ellátás + Fejlesztés

Munkaköri leírás

 

12.

Ösztönzés és teljesítmény

CV/Interjú

 

Tervezett tanulási tevékenységek, tanítási módszerek

A tantárgyhoz előadás és gyakorlat is tartozik, melyek keretében interaktív módon dolgozzuk fel az egyes témaköröket.



Követelmények


Nappali

Félévi követelmények:

A tárgy aláírásának feltétele a gyakorlatokon való részvétel. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat szerint maximálisan megengedett hiányzás mértéke 30%, azaz két alkalom.

A tárgy gyakorlati jegyes, ennek értelmében a szorgalmi időszakban kell a jegyet megszereznie a hallgatóknak. A gyakorlati jegyes zh időpontja a 13. hét előadás időpontja, a pót zh időpontja a 14. hét előadás időpontja. Ezen túl, még egy pótlási lehetőséget kell a hallgatóknak biztosítani a vizsgaidőszak maximum harmadik hetéig.

Értékelés

Ötfokozatú skála:

elégtelen (1)

elégséges (2) (60%-tól)

közepes (3) (70%-tól)

jó (4) (80%-tól)

jeles (5) (90%-tól)

Levelező

Félévi követelmények:

A tárgy gyakorlati jegyes, ennek értelmében a szorgalmi időszakban kell a jegyet megszereznie a hallgatóknak. A gyakorlati jegyes zh időpontja a hallgatókkal előre egyeztetett időpontban lesz megatrva. Online teszt jellegű az EL felületen. Ezen kívül további két pótláis lehetőségre van mód, a vizsgaidőszak maximum 3. hetéig.

Értékelés

Ötfokozatú skála:

elégtelen (1)

elégséges (2) (60%-tól)

közepes (3) (70%-tól)

jó (4) (80%-tól)

jeles (5) (90%-tól)


Irodalom

Kötelező irodalom

oktatási hét

elmélet

gyakorlat
  1.  

Bevezető előadás, követelmények ismertetése, szervezet fogalma, struktúrák

A vezető feladata, vezetői önértékelés
  1.  

Vezetés fejlődése, Vezetés fogalma értelmezése

A vezető feladata, vezetői önértékelés
  1.  

Vezetői szerepek, Vezetői feladatok: Információmenedzsment, szervezeti kommunikáció vezetési stílus

Információ, döntés, rendelkezés feladatok
  1.  

Vezetői feladatok: Tervezés, döntés, döntésvégrehajtás

Információ, döntés, rendelkezés feladatok
  1.  

Vezetői feladatok: Szervezés, ellenőrzés

Ellenőrzés, időgazdálkodás feladatok
  1.  

Munkaerő piaci ismeretek

Ellenőrzés, időgazdálkodás feladatok
  1.  

Humánerőforrás gazdálkodás alapjai

vezetési stílus
  1.  

Stratégia, munkaerő tervezés

Munkaköri leírás
  1.  

 
  1.  

Munkakörök kialakítása

Munkaköri leírás
  1.  

Munkaerő ellátás

CV
  1.  

Ösztönzés és teljesítmény/fejlesztés és karrier

CV
  1.  

Zárthelyi dolgozat

Interjú
  1.  

Pót és javító zárthelyi dolgozat

Interjú

Ajánlott irodalom

Karoliny M.-né – Poór J. (2010): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv. CompLex Kiadó Jogi és Üzleti Tartalomszolgáltató Kft. ISBN 978 963 295 108 9

Maxwell, J. C. (2007): A vezető 21 nélkülözhetetlen tulajdonsága. Bagolyvár Könyvkiadó. ISBN 9789639447950

Maxwell, J. C. (2004): Vezetés 101, amit minden vezetőnek tudnia kell. Bagolyvár Könyvkiadó. ISBN 9789639447400

Anderson, D.R. - Sweeney, D.J. - Williams, T.A. - Camm, J.D. - Cochran, J.J. (2014): An Introduction to Management Science: QuantitativeApproachestoDecisionMaking 14th Edition. CengageLearning. 877 pp ISBN-13: 978-1111823610

Griffin, R. W. (2015):Management. 12th Editon. Cengage Learning. 704.pp. ISBN:978-1-305-50129-4

Lussier, L.R. (2019): Management fundamentals, Concepts, apllications, and skill developmnet. 8th Editon. SAGE Publications. 597.pp. ISBN: 978-1-544-33133-1

Dessler, G. (2013): „Human Resource Management”  Pearson Education, Prentice Hall, 692.p.

Fogadóóra

Dr. Dajnoki Krisztina       szerda 10.00-12.00      e-mailen történő előzetes egyeztetést követően személyesen vagy webexen, valamint írásban a dajnoki.krisztina@econ.unideb.hu e-mail címen.

Dr. Pierog Anita          csütörtök 14.00-16.00       a webex cicsco felületen, e-mailen történő előzetes egyeztetést követően, valamint írásban a pierog.anita@econ.unideb.hu e-mail címen.