Hivatalos információk
Tematika, követelmények, irodalom
Részletes tantárgyi tematika
Nappali
A tantárgy neve: | magyarul: | Menedzsment és HR | Kódja: | GT_ASRN020-17 | ||||||||
angolul: | Management and HR | |||||||||||
| ||||||||||||
Felelős oktatási egység: | DE GTK Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet | |||||||||||
Kötelező előtanulmány neve: | - | Kódja: |
| |||||||||
Típus | Óraszámok | Követelmény | Kredit | Oktatás nyelve | ||||||||
Előadás | Gyakorlat | |||||||||||
Nappali | X | Heti | 2 | Heti | 1 | gyakorlat | 3 | magyar | ||||
Levelező |
| Féléves |
| Féléves |
| |||||||
Tantárgyfelelős oktató | neve: | Dr. Pierog Anita | beosztása: | adjunktus | ||||||||
Oktatásba bevont oktatók | neve: | Dr. Dajnoki Krisztina | beosztása: | egyetemi docens | ||||||||
neve: | Czeily Tibor | beosztása: | demonstrátor | |||||||||
A kurzus célja, hogy a hallgatók A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék azokat az alapvető vezetési elméletek, módszereket és eljárásokat, amelyek révén felkészülhetnek gazdálkodó szervezetek vezetési feladatainak ellátására. A tantárgy vázát a vezetési folyamat olyan jól definiálható feladatainak oktatása jelenti, mint kommunikáció, információmenedzsment, tervezés, döntés, rendelkezés, szervezés, ellenőrzés, valamint a humánerőforrás gazdálkodás különböző területei. A tantárgyhoz kapcsolódó gyakorlatok keretében a szervezet kialakítással és működtetéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos ismereteket sajátítják el a hallgatók egy interaktív oktatási módszer segítségével. Kompetenciák: Ennek révén a végzett hallgatók képessé válnak megfogalmazni a vezetéssel és szervezéssel, humánerőforrás gazdálkodással kapcsolatos elvárásokat, feladatokat és problémákat. Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására. Képes a stratégiai szemléletű gondolkodásra. A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására. Képes átlátni a humánerőforrás integrált rendszerét. | ||||||||||||
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul
Tudás: - - Ismeri, elemezni, tervezni, irányítani képes a szervezetek munkafolyamatait, felismerni, elemezni és megoldani tudja a felmerülő problémákat. Tudja kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képes ezek szisztematikus alkalmazására. - - Ismeri és alkalmazza a kommunikációs formákat, a kommunikáció buktatóit, szabályszerűségeit, a szakterületén alkalmazható kommunikációs stratégiákat és módszereket. - - Ismeri és érti az emberi erőforrások alkalmazásához szükséges gazdasági, szervezéstudományi törvényszerűségeket, átlátja a humán erőforrás gazdálkodás integrált rendszerét. Képesség: - - Képes az elsajátított szakmai, jogi, gazdasági, humán erőforrás gazdálkodási, valamint szervezési és vezetési ismeretek hatékony gyakorlati alkalmazására. - - A végzett hallgató képessé válik elemezni, tervezni, irányítani a szervezetek munkafolyamatait, felismerni, elemezni és megoldani a felmerülő problémákat. - - Kiválasztani a legcélravezetőbb eljárásokat, kialakítani az adott vezetési-szervezési helyzet megoldására leginkább megfelelő módszereket. Tudatosan és tervszerűen képesek ezek szisztematikus alkalmazására. - - Szakterületének egyes résztémáiról önálló, szaktudományos formájú összefoglalókat, elemzéseket készít. Attitűd: - Törekszik arra, hogy a szakmai problémákat lehetőség szerint másokkal, más szervezetekkel együttműködve oldja meg. - Nyitott szakmája átfogó gondolkodásmódjának és gyakorlati működése alapvető jellemzőinek hiteles közvetítésére, átadására. - Elsajátítva a különböző vezetési módszereket, vezetési formákat, kommunikációs folyamatokat, konfliktuskezelés lehetőségeit, megismerve ennek sikeres megvalósítását és a lehetséges kudarc tipizálható okait, azokat sikerrel alkalmazza. - Törekszik a komplex problémamegoldásra HR területen és rugalmasan reagál a környezeti változásokra.
Autonómia és felelősség: - Különböző bonyolultságú és különböző mértékben kiszámítható kontextusokban a módszerek és technikák széles körét alkalmazza önállóan a gyakorlatban. - A gyakorlati tapasztalatok megszerzése után autonóm módon képessé válik a szervezet és szervezeti egységek tevékenységének összehangolására, szervezésére és irányítására, a HR funkciók hatékony működtetésére. | ||||||||||||
A kurzus rövid tartalma, témakörei: | ||||||||||||
|
oktatási hét |
elmélet |
gyakorlat |
|
1. |
2021. szept. 7. |
Bevezető előadás, követelmények ismertetése, szervezet fogalma, struktúrák |
Vezetőkkel szembeni elvárások |
|
2. |
2021. szept. 14. |
Vezetés fogalma értelmezése, története |
Vezetőkkel szembeni elvárások |
|
3. |
2021. szept. 21. |
Vezetői szerepek, vezetési stílus |
Vezetői hajlam, másokról alkotott kép |
|
4. |
2021. szept. 28. |
Vezetői feladatok: tervezés, szervezés |
Vezetői hajlam, másokról alkotott kép |
|
5. |
2021. okt. 5. |
Vezetői feladatok: vezetés, irányítás, döntés, ellenőrzés |
Kommunikáció |
|
6. |
2021. okt. 14. |
Humán erőforrás menedzsment alapjai |
Kommunikáció |
|
7. |
2021. okt. 19. |
Stratégia, munkaerő tervezés |
Döntéshozatal |
|
8. |
2021. okt. 26. |
Munkakörök kialakítása |
Munkaköri leírás |
|
9. |
2021. nov. 2. |
Számonkérési hét |
Számonkérési hét |
|
10. |
2021. nov. 9. |
Munkaerő ellátás + Fejlesztés |
Munkaköri leírás |
|
11. |
2021. nov. 16. |
TDK |
CV |
|
12. |
2021. nov. 23. |
Ösztönzés és teljesítmény |
CV/Interjú |
|
13. |
2021. dec. 2. |
Zárthelyi dolgozat |
CV |
|
14. |
2021. dec. 7. |
Pót és javító zárthelyi dolgozat |
Interjú |
|
Tervezett tanulási tevékenységek, tanítási módszerek
A tantárgyhoz előadás és gyakorlat is tartozik, melyek keretében interaktív módon dolgozzuk fel az egyes témaköröket.